ಶಾಲಾ ಚೀಲ ಮುದ್ರಣ.

ಪ್ರಬುದ್ಧ ಶಾಲಾ ಚೀಲ ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಚೀಲ ಮುದ್ರಣವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಶಾಲಾ ಚೀಲವನ್ನು ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪಠ್ಯ, ಲೋಗೋ ಮತ್ತು ಮಾದರಿ.
ಪರಿಣಾಮದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದನ್ನು ಪ್ಲೇನ್ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್, ತ್ರಿ-ಆಯಾಮದ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ವಸ್ತು ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.
ಇದನ್ನು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುದ್ರಣ, ಪರದೆ ಮುದ್ರಣ, ಫೋಮ್ ಮುದ್ರಣ ಮತ್ತು ಶಾಖ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮುದ್ರಣ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.
ಉತ್ಪಾದನಾ ಹಂತಗಳು: ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ → ಪ್ಲೇಟ್ ಮುದ್ರಣ → ಲಾಫ್ಟಿಂಗ್ → ಉತ್ಪಾದನೆ → ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನ
ಅಮೇರಿಕನ್ ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಇದು ಅಧಿಕ ತೂಕದ ಬ್ಯಾಕ್‌ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಬ್ಯಾಕ್‌ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನಿನ ಗಾಯ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಆಯಾಸಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಭಾರವಾದ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಕೈಫೋಸಿಸ್, ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್, ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓರೆಯಾಗುವುದು ಅಥವಾ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ವಿರೂಪತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕಿ ಮೇರಿ ಆನ್ ವಿಲ್ಮತ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೀವ್ರವಾದ ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ ಸ್ನಾಯುಗಳು ದಣಿದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆ, ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನು ಗಾಯಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಬಹುದು. ಶಾಲಾ ಚೀಲದ ತೂಕವು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ತೂಕದ 10% - 15% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾದರೆ, ದೇಹಕ್ಕೆ ಆಗುವ ಹಾನಿ ಗುಣಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ತೂಕವು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ತೂಕದ 10% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಸೂಚಿಸಿದರು.
ಅಮೇರಿಕನ್ ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಮಕ್ಕಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತಮ್ಮ ಭುಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡಬಲ್ ಶೋಲ್ಡರ್ ವಿಧಾನವು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಭಾರವನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ, ಹೀಗಾಗಿ ದೇಹವು ವಿರೂಪಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಟ್ರಾಲಿ ಬ್ಯಾಗ್ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ; ಏಕೆಂದರೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ.
ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಇಡುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ: ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.